El Cuento: "El sapo enamorado"

Aquí se presenta un cuento realizado en PPT con dibujos y efectos animados. Está también narrado por la maestra.


Este tipo de cuentos puede ser un buen recurso para introducir las nuevas tecnologías en la docencia.


El cuento trata de un sapo verde y una pata blanca que no encuentran fronteras en sus razas para enamorarse.


Espero que os guste.

Puede ser una buena forma de complementar la unidad didáctica como actividad final, poniendo el video y comentandolo en la alfombra entre todos.

Coloreo los niños del mundo

A cada niño se dará un dibujo al azar de un niño o niña del mundo y lo coloreará a su antojo.

 Una vez terminado de colorear, lo recortarán con las tijeras y lo pegaremos alrededor de nuestra gran bola del mundo.

Mi bola del mundo

Vamos a dibujar sobre papel continuo una bola del mundo muy grande.

Para que los niños la puedan colorear con témperas, la maestra dibujará con el lápiz los continentes.

A continuación, con témperas azul y verde, los niños colorearán su gran bola del mundo.

Cuando los niños hayan terminado lo dejaremos secar para a continuación pegarles nuestros niños del mundo, y así, dejar una bola del mundo multicultural como esta:

La siguiente actividad será colorear nuestros niños del mundo.

Juego de mesa "niños del mundo"

Cuando toque trabajar por rincones, mientras un grupo se dedica a mejorar su grafomotricidad y otro se dedica a las artes plásticas, otro pequeño grupo jugará a este juego de mesa: "Niños del mundo"

Jugando de forma cooperativa, los niños y niñas se interesan por las culturas y costumbres de otros niños y niñas del mundo. Lugares, costumbres y animalitos que irán aprendiendo con este sencillo pero ameno juego.

- Tablero de madera maciza a todo color de 37x37cms.

- Seis muñequitos de madera.

- 30 tarjetas ilustradas.

- Un dado con símbolos.

En los juegos de equipo o grupo existen alternativas a juegos con estructuras competitivas.

Proponemos juegos que no den importancia al resultado y que comprometen a los participantes a jugar desarrollando actitudes autocontroladas que no son dirigidas ni puntuadas.

Durante el desarrollo de estos juegos se crea un ambiente de confianza y cohesión, pues todos los jugadores/as se sienten pertenecientes al grupo y parte importante de él.

Canción "Los derechos del niño"

Una buena forma de empezar el día trabajando con la multiculturalidad y el respeto será aprendiendo esta canción sobre los derechos de los niños del mundo, donde dice que todos somos iguales independientemente del color de nuestra piel.

Para finalizar con el trabajo dedicado a marruecos les pondremos una película de Disney, que aunque no se basa en el país de marruecos, la cultura árabe, la gente y los paisajes que salen en ella nos sirven para que el niño conozca una poco más el mundo musulmán y refuerce lo aprendido.

En esta película se deja ver el desierto, los zocos y algunos trajes típicos árabes.

Mis bailes árabes

Aprovechando una clase de psicomotricidad pondremos a los niños música típica marroquí para que la bailen a su antojo.

Cogeremos de nuestro baúl de las telas pañuelos, de tal forma que a los niños se los pondremos en la cabeza como si fueran al desierto y a las niñas les pondremos distintos pañuelos en la cintura, enganchados en el pantalón simulando un traje de bailarina de la danza del vientre.

Será una bonita forma de conocer algo más la cultura marroquí.

Mosaicos marroquies

Hemos decidido, decorar nuestras bonitas puertas marroquíes con mosaicos elaborados por los niños.

Para realizar esta actividad cogeremos cartulinas de muchos colores y las recortaremos en tiras finitas, para posteriormente volver a recortarlas en trocitos más pequeños triángulos o cuadrados.

Podemos ver un ejemplo de la explicación en la siguiente foto:

Con ayuda de cola blanca, los niños comenzarán a pegar sus trocitos en las puertas marroquíes de papel continuo elaborando sus propias creaciones de mosaicos. Se les mostrará como ejemplo imágenes de otros mosaicos que previamente habremos buscado en internet.

Una vez cubierta toda la superficie de las puertas nos dispondremos a pegarlas, para que todo el mundo vea los bonitas que nos han quedado y haciendo de ese modo la puerta del aula, la entrada a nuestra propia medina.

La puerta del Zoco

Al igual que hicimos con la muralla china, en este caso vamos a recrear algo muy típico de marruecos como son las entradas a las medinas, mediante grandes puertas de arquitectura tipica árabe.

Nos hemos inspirado en la puerta de entrada a la medina de Fez, donde se encuentra el casco antiguo y el mercado o zoco que es la siguiente:

Recortaremos en papel continuo la silueta de las tres entradas y las pegaremos de la siguiente forma: la grande en la puerta del aula y las dos estrechitas a los lados.

Más o menos con una forma así:

Pero antes de colgarlas los niños las van a adornar con los típicos mosaicos maroquies, que de eso trata nuestra siguiente actividad.

Carta de Marruecos

Para comenzar el día, el cartero nos ha dejado una nueva carta en la puerta de la clase, para que durante la hora de la asamblea la leamos y la comentemos entre todos.

Mientras se lee la carta, los niños podrán ver fotografías de este país y buscar en el mapa mundi su ubicación.

La carta de nuestro amigo Mundi dice así:

Y las fotos que nos envió para conocer el país fueron:

 

Durante la asamblea podremos comentar todas las fotos dejando que los niños comiencen con sus preguntas y dudas y siendo ellos los que inicien los comentarios, mientras que nuestro papel será informar de las dudas y explicar los detalles de las fotos.

Con estas fotos nos será fácil trabajar este día cosas relacionadas con este país para que los niños conozcan una cultura diferente.

Pelicula de Disney: Mulan

        Para finalizar con China vamos a proyectar en el aula de audiovisuales la pelicula de Disney Mulan, para que los niños puedan conocer un poco más del pais de que hemos trabajado y refuercen todo lo aprendido.

Sombreros chinos

Vamos a elaborar un sombrero chino para cada niño.

Para ello tan sólo necesitamos cartulina de colores y cordel.

Dibujamos el molde en cada cartulina para que cada niño lo pueda recortar

Una vez recortado lo doblarán sobreponiendo la cartulina y lo pegarán con pegamento para que quede:

Para finalizar graparemos un cordel a ambos lados para poder anudarlo con un lazo, para que no se nos caiga el sombrero.



Taller de cocina: rollitos de primavera

Es muy importante contar con la ayuda de las cocineras para poder llevar a cabo nuestro taller de cocina, ya que los niños cortarán las verduras, pero no cocinarán. Podrán estar en la cocina para verlo, por grupos.

Para elaborar nuestros rollitos de primavera colocamos en cada grupo de mesas un variado de verdura: zanahoria, puerro, brotes de soja, repollo y cebollas.

Los niños serán los encargados de picar muy bien las verduritas para que el cocinero nos las pueda cocer y saltear con la carne.

Una vez esté preparada la mezcla de carne y verdura, cada niño elaborará su propio rollito, qie podrásn degustar a la hora del comedor.

Dejo aquí la receta completa:

Ingredientes para 6 rollitos.
80 gr de carne picada de ternera, 50 gr de puerro, 50 gr de zanahorias, 50 gr de brotes de soja, 100 gr de repollo, 50 gr de cebolla, 6 laminas de rollitos chinos, 4 cucharaditas de salsa de soja, 1/2 cucharadita de aceite de sésamo, aceite de oliva para freír y salsa de soja para acompañar.

Elaboración.
Primero cortamos la zanahoria en rodajas finas, el puerro en laminas de unos 6 cm de largo, el repollo en juliana fina y los cocemos en agua salada. Una vez blanqueados los sacamos, enfriamos para que no se sigan cociendo y los escurrimos y secamos bien.
Es muy importante que al rellenar las laminas de rollito, el relleno esté bien seco. Si no las láminas se nos romperán.
Por otro lado, cortamos la cebolla muy finamente y la salteamos junto con la carne, previamente sazonada con sal.
Juntamos todos los ingredientes del relleno (lo que hemos blanqueado, más la carne y los brotes de soja picados) y le agregamos la salsa de soja y el aceite de sésamo.
Las láminas de rollito las podéis encontrar en cualquier tienda especializada, los venden refrigerados o congelados. Os aconsejo los congelados ya que se conservan durante más tiempo.
Separáis las laminas y pones el relleno. Las orillas tenéis que doblarlas hacia dentro y después hacéis el rollito pegando los extremos con agua si fuese necesario.
En abundante aceite caliente freír los rollitos, con dos minutos por lado bastará. Los sacáis y escurrís.

¡ Listo para degustar !

La gran muralla china

        Vamos a construir nuestra propia murralla china.

        Para comenzar enseñamos más fotos sobre la muralla china que buscamos en el ordenador.

        Vamos a necesitar papel continuo, tijeras y cinta adhesiva.

       

         Colocaremos el papel continuo en el suelo, dibujaremos las almenas y las recortaremos con las tijeras.




         Una vez recortada, la pegaremos en todo un lateral del aula con ayuda de la cinta adhesiva y ya tendremos lista nuestra gran muralla china.

        A continuación recuperamos el dibujo coloreado de los chinitos, los recortamos y los pegamos en nuestra muralla.

Coloreo mis niños chinos

        En esta actividad los niños van acolorear libremente su dibujo y cuando lo acaben lo guardarán en su carpeta. Más tarde lo recuperaran para recortarlo y pegarlo en la muralla china que ellos mismos van a construir.

La ficha es:

Carta de un viajero: China

        Resulta que te tenemos un amigo secreto que nos envia cartas de todos los lugares donde ha viajado.
        Por la mañana al llegar al aula, encontramos un sobre que contiene una carta, un CD y fotos.
        Nos sentamos todos en la alfombra, y tras pasar lista como todos los dias comenzamos con la asamblea, donde leerermos la carta y veremos el contenido del sobre.
        La carta dice así:

Y las fotos que nos envió fueron:

En la asamblea comentamos todas las fotos y dejamos que los niños sean los que nos expliquen, segun sus conocimientos previos lo que ven en ellas. A partir de ahí es labor nuestra explicarles un poquito más.

Desde la asamblea voy a proponer las actividades que podemos realizar para conocer china:

- Coloreo los niños chinos

- hacemos la muralla china con papel continuo para rodear la clase donde pegaremos nuestros chinitos coloreados.

- taller de cocina: rollitos chinos

- nos hacemos un sombrero chino

- pelicula de Disney: Mulan.